Beruf des Grundschullehrers

Der Beruf des Grundschullehrers kann durch das Studium an der Universität und an der Pädagogischen Hochschule (PH) absolviert werden. Die Studienzeit beträgt 3-5 Jahre. Die Zulassungsvoraussetzung ist die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife.

Je nach Bundesland erfolgen die Abschlüsse:
In Bachelor und Master oder Erste Staatsprüfung. Für alle Absolventen schließt sich der Vorbereitungsdienst (Referendariat) an. Danach erfolg für alle die Zweite Staatsprüfung.

Das Studium wird auf Grundlage der Lehramtsprüfungsordnung des jeweiligen Landes durchgeführt.

Das Studium besteht aus Vorlesungen, Seminare und praktische Übungen in folgenden Fächern:

• Allgemeine Pädagogik
• Schulpädagogik
• Pädagogische Psychologie
• Politikwissenschaft, Soziologie, Volkskunde oder Philosophie
• Evangelische oder Katholische Theologie bzw. Ethik
• Grundschulpädagogik und -didaktik
• Fachdidaktik
• Didaktik des Erstunterrichts in Schreiben / Lesen.

Außerdem beinhaltet das Studium Praktika mit Hospitationen sowie das eigenständige Gestalten von Unterrichtstunden.

Aufgaben und Tätigkeiten

Grundschullehrer/innen erteilen allgemeinbildenden Unterricht in den Klassen 1 bis 4.

Die zwei Hauptaufgaben von Lehrern und Lehrerinnen an der Grundschule sind erziehen und unterrichten. Sie fördern die geistige, soziale und emotionale Entwicklung der Kinder und leiten sie zu verantwortungsbewussten und selbständigen Handeln an.

Im Unterricht bringen sie den Kindern Fertigkeiten wie Lesen und Scheiben bei sowie ein Grundlagenwissen in Fächern wie Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Musik, Kunst, Textiles Werken, Sport und Religion.

Sie planen und bereiten den Unterricht vor anhand der (Halb)- Jahreslehrpläne, erstellen und korrigieren Klassenarbeiten und Schülerhefte.

Im Normalfall findet der Unterricht am Vormittag statt. Die Nachmittags – und häufig auch die Abendstunden sind der Vor- und Nachbereitung des Unterrichts gewidmet.

Während der Pausen sowie bei Schulfesten und Klassenausflügen führen sie Aufsicht. Eine weitere Aufgabe ist Elternabende und Sprechstunden für die Eltern anzubieten. Daneben gibt es immer wieder Dienstbesprechungen und Lehrerkonferenzen. Darüber hinaus können sie als Fachbetreuer/innen für die Ausbildung von Lehramtsreferendaren und –referendarinnen tätig sein.

Da Kinder, vor allem in den ersten beiden Klassen, mit einem Lehrerwechsel im Stundenrhythmus noch nicht umgehen können, werden Lehrer/innen an Grundschulen häufig als Klassenlehrer eingesetzt, die fächerübergreifend unterrichten. Das erfordert nicht nur ein vielfältiges Sachwissen, sondern auch didaktische und pädagogische Fähigkeiten. Sie benötigen neben ihrer Fachkompetenz vor allem Einfühlungsvermögen, Geduld sowie Durchsetzungsvermögen und Konsequenz.

Aufgaben und Tätigkeiten im Einzelnen

Vorbereiten und Durchführen des Unterrichts:

• (Halb-) Jahresplanung erstellen anhand der Lehrpläne für die einzelnen Klassen oder Arbeitsgemeinschaften
• Unterrichtsstunden unter Berücksichtigung der Rahmenplanung und des bisherigen Unterrichtsfortschrittes vorbereiten
• Unterrichtsmaterialien und –medien wie Folien, Arbeitsblätter, Merkblätter oder Modelle erstellen
• Geeignete Lernzielkontrollen vorbereiten (mündliche Abfragen, Klassenarbeiten)
• Sachverhalte und Problemstellungen frei vortragen
• Bestimmte praktische Fertigkeiten vorführen, z.B. in Kunsterziehung.
• Gruppen- und Stillarbeiten, Spiele organisieren und leiten.
• Lernzielkontrollen (z.B. Abfragen, Klassenarbeiten) durchführen, überwachen und besprechen

Nachbereiten des Unterrichts:

• Hausaufgaben und Klassenarbeiten korrigieren, Zensuren vergeben
• Unterrichtsplanung überprüfen durch den Vergleich der Lernziele mit den Lernerfolgen

Erzieherische Tätigkeit:

• Entwicklung der Schüler zu verantwortungsbewussten und selbstständigen Persönlichkeiten fördern
• lernschwache wie auch besonders begabte Schüler/innen fördern

Außerunterrichtliche Aktivitäten, Verwaltungsarbeiten:

• Aufsicht über die Schüler/innen führen (in den Pausen und bei Sonderveranstaltungen wie Schulfesten, Klassenausflügen oder Exkursionen)
• Wandertage, Schullandheimaufenthalte oder Schulaufführungen durchführen
• Elternabende, Konferenzen und Dienstbesprechungen planen und vorbereiten; an ihnen teilnehmen
• Für wöchentliche Elternsprechstunden zur Verfügung stehen
• An Kursen, Tagungen, Informationsveranstaltungen, Lehrgängen zur fachlichen und pädagogischen Weiterbildung teilnehmen
• ggf. bei der Aus- und Weiterbildung von Lehramtsreferendaren /- referendarinnen mitwirken
• Organisationsaufgaben in Schule und Unterricht wahrnehmen oder daran mitwirken, z. B. Schülerlisten anfertigen, Stundenpläne erstellen, Schulräume einteilen, Klassenbuch führen, Fehlzeiten kontrollieren
• Zeugnisse, Beurteilungen, Gutachten, Stellungnahmen schreiben
• Informationen (Krankmeldungen, Zahlungsangelegenheiten) entgegennehmen und weiterleiten

Quelle: http://berufenet.arbeitsagentur.de